Über mich
- Petra Marx-Kloß, Jahrgang 1964, 2 erwachsene Töchter, in langjähriger Partnerschaft lebend.
- Im Erstberuf Diplomökonomin, 30jährige Berufserfahrung in unterschiedlichen Branchen, langjährige Führungserfahrung.
- Seit Januar 2009 ambulante Praxis für Tanztherapie, -theater und Coaching in Bonn, in der neben der Tanztherapie auch andere Methoden und kreativtherapeutische Verfahren miteinander verbunden und angewandt werden.
- Seit Januar 2010 Erlaubnis zur Ausübung der Heilkunde auf dem Gebiet der Psychotherapie (Heilpraktikerin Psychotherapie).
- 4jährige tiefenpsychologisch fundierte Ausbildung zur Tanz- und Ausdruckstherapeutin am DITAT (Deutsches Institut für tiefenpsychologische Tanz- und Ausdruckstherapie) in Bonn.
- Mitglied des Berufsverbandes der TanztherapeutInnen Deutschlands (BTD), der sich für die Wahrung und Weiterentwicklung der Qualitätsstandards und berufsethischer Richtlinien einsetzt und die tanztherapeutische Theoriebildung durch Ausweitung von Forschung und Lehre fördert.
- Regelmäßige Fortbildungen in Gesprächs- und Gestalttherapie, kreativtherapeutischen Verfahren und zu neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen
- Regelmäßige tanztherapeutische Vertretung an der psychiatrischen Universitätsklinik Bonn-Venusberg
- Lehrerin für Tanzimprovisation, Tanztheater und Körpersymbolik
- Gründerin und Leiterin des integrativen 'Tanztheater EigenArt', in dem Menschen mit und ohne körperliche(n) und psychische(n) Handicaps gemeinsam tanzen.
- Langjährige Erfahrungen in der Arbeit mit Menschen mit onkologischen und psychischen Erkrankungen, u.a. an der psychiatrischen Universitätsklinik Bonn-Venusberg, mit Jugendlichen und Erwachsenen, u.a. mit und ohne kognitive(n) und/oder körperliche(n) Handicaps.
- Mitglied des Beirats im Verein „Hilfe für psychisch Kranke e.V“ (HfpK), der sehr aktiv u.a. in Schulen, Familienzentren über psychische Erkrankungen, den Umgang mit Betroffenen und den Zusammenhang von psychischen Erkrankungen und Suchterkrankungen informiert. Leiterin des Projektes 'Kinder und Jugendliche von psychisch kranken Eltern'
- Vielfältige Methodenkompetenz, die individuell eingesetzt wird